古亭國中身歷其境，用流動水墨展現肢體律動
【記者陳瑞英/台北報導】 『老師們透過逐層的肢體畫面分析、多樣態的水墨創作形式，帶我們走進多重藝術的交疊空間，喚醒覺察，甦活美感，更讓我們體會藝術的真善美。』學員們提及。…
【記者陳瑞英/台北報導】 『老師們透過逐層的肢體畫面分析、多樣態的水墨創作形式，帶我們走進多重藝術的交疊空間，喚醒覺察，甦活美感，更讓我們體會藝術的真善美。』學員們提及。…
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