【台灣電報記者廖宥婷/新竹報導】
隨著人工智慧（AI）快速席捲各行各業，心理諮商專業也迎來關鍵轉型。玄奘大學應用心理學系正式將 AI 技術導入心理師養成教育核心，由系上韓佩凌副教授攜手 AI 業界專家吳牧哲博士，首創「AI 輔助個案概念化」教學模式，協助學生突破學習盲點，開啟諮商與臨床心理的 AI 新時代。
在心理師專業訓練中，「個案概念化」被視為最具挑戰性的核心能力之一。此次課程中，AI 化身為「視覺化協同夥伴」，協助學生將抽象理論轉譯為清楚可視的結構圖，讓複雜的思考歷程一目了然。多位研究生對此反應熱烈，有學生分享，透過 AI 的視覺化輔助，能更快掌握個案概念化的關鍵架構，大幅提升學習效率。
此創新課程源自韓佩凌副教授與吳牧哲博士的跨域合作，成功結合學術研究與實務應用。長期投入正向心理學與 AI 跨域研究的韓佩凌副教授指出，諮商工作的核心仍是「人」的連結，而科技的角色在於輔助與強化專業判斷，而非取代心理師。
主導技術導入的吳牧哲博士，具備 AI 專家系統背景，同時也是心理專業的一員，成功將原本艱澀的程式邏輯，轉化為助人工作者能直觀理解與運用的工具。
玄奘應用心理學系未來也規劃將「AI 輔助個案概念化」納入常規課程，讓學生在校期間即培養 AI 協作能力，成為職場上的重要競爭優勢。透過 AI 視覺化輔助，學生得以更客觀檢視思考邏輯，減少主觀盲點，提升臨床介入策略的精準度。
玄奘大學此項創舉，展現心理師養成教育的前瞻視野，重新定義 AI 時代下心理專業的新標準，讓人性的溫度與科技的理性相互加乘，激盪出更強大的助人力量。
